— cette page est en cours de relooking 😉 – veuillez m’excuser pour la gêne occasionnée, les liens seront bientôt à nouveau fonctionnels ‘–
Please find below:
– The scientific outreach events I have been lucky to take part in
– The talks I have been invited to give in different conferences and labs
– The events I (co-)organised
– The list of the wonderful students I am/was (co-)supervising
– Other informations regarding my involvement in different associations & co.
I do apologise for the chaotic mix between français & english…
Also, most of my presentations (slides) are mainly based on videos that I do not provide with the slides due to limited storage space. You can find several of these videos here.
– Scientific Outreach –
. 06-2017 – Radio interview on RCF “Que cherchent-ils ? ” (Bordeaux, France) – podcast
. 09-2016 – Nuit Européenne des Chercheurs à Cap Sciences (Bordeaux, France), discussions avec le grand public lors de la session “speed searching”
. 06-2016 – Radio interview on choc.ca “L’oeuf ou la poule” (Montreal, Canada) – podcast
. 05-2016 – Pint of Science (Molly Molones’ Pub, Bordeaux) – “Interfaces Cerveau-Ordinateur : Entre mythes & réalité” – slides
. 02-2016 – Media Sciences (ENSCBP, Bordeaux) – “Interfaces Cerveau-Ordinateur : Quoi, Pourquoi, Comment ?” – video (attention… c’est long ! 😉 )
. 04-2015 – Ma Thèse en 180s (Univ. Pau) – Prix du public et prix du jury lors de la finale de l’Université de Bordeaux – video
. 02-2014 – Cafés de la Connaissance (Café les Mots Bleus, Bordeaux) – “Quand l’activité cérébrale permet d’interagir avec un ordinateur. De la science-fiction à la réalité”
– Invited Talks –
— In the context of national/international conferences —
. 06-2018 – Conférence Handicap, IFRATH (Paris, France) – “Utiliser les interfaces cerveau-ordinateur pour améliorer des performances cognitives et motrices : Défis et enjeux dans le cadre de la rééducation post-AVC” – slides
. 05-2018 – Journée NeXT (Lyon, France) – “Modélisation des facteurs influençant l’apprentissage – Vers la conception d’entraînements NF adaptés” – slides
. 02-2018 – EPFL/Inria Workshop (Paris, France) – “Using ElectroEncephaloGraphy (EEG) and Virtual Reality (VR) to understand and improve cognitive performance” – slides
. 05-2017 – ACFAS Congress (Montréal, Canada) – “How brain-computer interfaces could benefit the motor training of surgeons”
. 02-2017 – EPFL/Inria Workshop (Lausanne, Switzerland) – “Using Brain-Computer Interfaces as a tool to improve athletes’ performance” – slides
. 04-2016 – National Cognitive Science Conference (UCSD, USA) – “Understanding & Facilitating BCI User-Training” – slides
. 05-2015 – Donders’ Discussions (Nijmegen, Netherlands) – “Improving BCI User-Training: Towards a new generation of reliable, efficient & accessible brain-computer interfaces” – slides
— In the context of seminars in research labs —
. 10 & 11-2018 – IRIT & CLLE & ToNIC (Toulouse, France) – “Interfaces Cerveau-Ordinateur: Apprendre à s’en servir, s’en servir pour apprendre”
. 09-2017 – INCIA (Bordeaux, France) – “Understanding & improving the acquisition of cognitive and motor abilities through neurofeedback: The contribution of an interdisciplinart approach” – slides
. 12-2017 – CNBI, EPFL (Geneva, Switzerland) – “Determining the neurophysiological correlates of covert attention in soccer goalkeepers: Towards neurofeedback training protocols to improve athletes’ performances” – slides
. 05-2017 – DIC, UQMA (Montreal, Canada) – “Understanding & improving MI-BCI user-training: Towards a new generation of efficient, reliable and accessible BCIs” – slides
. 10-2016 – Brain State Decoding Lab (Freiburg, Germany) & Dpt Psychology (Oldenburg, Germany) – “Understanding & improving MI-BCI user-training: Towards a new generation of efficient, reliable and accessible BCIs” – slides
. 06-2016 – Univ. Concordia (Montréal, Canada) – “Understanding and facilitating BCI user-training” – slides
. 12-2015 – Interact Lab (Brighton, UK) – “Improving BCI User-Training: Towards a new generation of reliable, efficient and accessible brain-computer interfaces” – slides
– Organisation of Scientific Events –
. 04-2018 – Co-organisation, with Raphaëlle Roy, of the second Meeting of Young Researchers in Brain-Computer Interfaces and Neurofeedback + “Journée de l’Association CORTICO”, Toulouse (partners: CORTICO & NeXT)
. 04-2018 – Member of the CHI 2018 Program Committee for Late Breaking Works (most important conference on Human-Computer Interaction in the world)
. 09-2017 – Member of the Graz Brain-Computer Interface Conference 2017 Program Committee
. 06-2017 – Co-organisation, with Raphaëlle Roy, of the first Meeting of Young Researchers in Brain-Computer Interfaces and Neurofeedback, Bordeaux (partners: CORTICO & NeXT)
. 05-2017 – Co-organisation of a course on Brain-Computer Interfaces @ CHI 2017 (USA)
. 10-2016 – Co-organisation of the “BMI Workshop special session on Human factors for BMI training and operation” @ SMC2016 – Member of the program committee
. 05-2016 – Co-organisation of the Open-ViBE Workshop, satellite event of the 6th International BCI Meeting (Asilomar, US), speaker during the workshop
. 10-2015 – Co-organisation of the “BMI Workshop special session on user-training in EEG-based BCIs” @ SMC2015 – Member of the program committee
– Supervision –
— Doctorants —
2018-2021 – Camille Benaroch (Doctorat en Informatique) ; Co-encadrement (50%) avec F. Lotte – Modélisation computationnelle de la performance et de l’apprentissage en BCI
— Stagiaires —
2018 – Camille Benaroch (Master BioEngineering, ESPCI Paris – 6 mois) ; Co-encadrement (50%) avec F. Lotte – Modélisation computationnelle de la performance et de l’apprentissage en BCI
2017 – Louis Albert (Master Recherche Informatique, Univ. Strasbourg – 6 mois) ; Encadrante principale (50%), co-encadrement avec A. Lécuyer et F. Argelaguet – Evaluation du sentiment de contrôle (sense of agency) en Réalité Virtuelle grâce à des marqueurs neurophysiologiques – Ce stage a donné lieu à un article publié dans la « special issue » IEEE Virtual Reality de la revue « IEEE Transactions in Visualization and Computer Graphics (TVCG) » (taux d’acceptation : 16%)
2017 – Jimmy Petit (1A ENS Rennes – 2 mois) ; Encadrante secondaire (20%), co-encadrement avec H. Si-Mohammed, A. Lécuyer et F. Argelaguet – Études sur la combinaison des Interfaces Cerveau-Ordinateur et de la Réalité Augmentée – – Ce stage a donné lieu à un article publié dans la revue « IEEE Transactions in Visualization and Computer Graphics (TVCG) »
2016 – Léa Pillette (3A ENSC-EINSEIRB-MATMECA – 6 mois) ; Encadrante principale (50%), co-encadrement avec F. Lotte, B. Mansencal et B. N’Kaoua – Design, Implémentation et Evaluation d’un compagnon d’apprentissage tangible pour améliorer l’apprentissage des interfaces cerveau-ordinateur – Ce stage a donné lieu à un article publié dans les actes de la « Graz BCI Conference 2017 ».
2016 – Suzy Teillet (3A ENSC – 6 mois) ; Encadrante principale (60%), co-encadrement avec F. Lotte et B. N’Kaoua – Vers l’utilisation d’interfaces cerveau-ordinateur pour la rééducation post-AVC – Etude de l’impact des habiletés spatiales – Ce stage a donné lieu à un article publié dans les actes de la conférence SMC2016.
2016 – Benjamin Muzart (M1 Sciences Cognitives – 2 mois) ; Encadrante secondaire (30%), co-encadrement avec F. Lotte – Un pré-entraînement moteur adapté à chaque utilisateur pourrait-il permettre d’améliorer les performances MI-BCI ?
2015 – Emilie Jahanpour (M1 Sciences Cognitives – 2 mois) ; Encadrante principale (80%), co-encadrement avec F. Lotte – A quel point pouvons-nous apprendre les compétences liées aux ICO grâce au feedback actuel ? – Ce stage a donné lieu à un article paru dans Journal of Neural Engineering.
2014 – Morgane Sueur (M1 Sciences Cognitives – 2 mois) ; Encadrante principale (60%), co-encadrement avec F. Lotte et B. N’Kaoua – Entraînement utilisateur pour les ICO.
— Projets étudiants —
2015 – P. Ecoffet, F. Gouet, E. Rhouzlane, M. Seurin (TER fin de licence MIASHS) ; Encadrante principale (60%), co-encadrement avec F. Lotte – Détecter la frustration au cours d’un apprentissage, à partir de marqueurs physiologiques et neurophysiologiques
2015 – I. Ainseba, T. Geral, C. Gouverneur (TPE 1ère S) ; Encadrante principale (100%) – Les Interfaces Cerveau-Ordinateur : La technologie peut-elle compenser les défaillances du corps humain ?
2014 – J. Laborie, L. Leitner, M. Pichon (TER fin de licence MIASHS) ; Encadrante principale (80%), co-encadrement avec F. Lotte – Utilisation des BCIs pour la réhabilitation post-AVC
– Teaching / Enseignement –
Au cours de mon doctorat, j’ai pu effectuer 2 contrats d’activité complémentaire de 64h00 chacun : en psychologie (2014-2015) et en sciences cognitives (2015-2016).
Année scolaire 2015-2016 —
. Licence Mathématiques et Informatique Appliquées aux Sciences Humaines et Sociales (MIASHS), Université de Bordeaux
– UE “Introduction aux sciences cognitives”, TD (24h00), Licence 1 (en EN & FR)
– UE “Sciences Humaines et Méthodes”, CM + TD (18h00), Licence 1
. Master Sciences Cognitives, Université de Bordeaux
– UE “IHM et Facteurs Humains”, CM + TD (18h00), Master 1
Année scolaire 2014-2015 —
. Licence Mathématiques et Informatique Appliquées aux Sciences Humaines et Sociales (MIASHS), Université de Bordeaux
– UE “Connaissances et Représentations”, CM + TD (18h00), Licence 3
– UE “Sciences Humaines et Méthodes”, CM + TD (18h00), Licence 1
. Licence Psychologie, Université de Bordeaux
– UE “Psychologie Cognitive”, TD (16h00), Licence 1
– UE “Méthodologie Scientifique”, TD (16h00), Licence 2
– Others –
— Association CORTICO —
Depuis 2017, je suis membre du bureau de l’Association CORTICO, qui vise à promouvoir la recherche sur les Interfaces Cerveau-Ordinateur. Je suis chargée de l’organisation d’événements scientifiques.
— Donner le goût des Sciences aux Lycéens —
J’ai participé au Salon Aquitec (02/2014 & 01/2015) : Notre rôle durant ce salon était de présenter les métiers de la recherche aux collégiens et lycéens; Mais aussi de leur parler des différentes filières qui permettent d’y accéder, d’essayer de déjouer les idées reçues quant à la recherche et pourquoi pas de faire naître des vocations :). Enfin, y étaient présentés les différents travaux menés notamment au centre Inria Bordeaux Sud-Ouest. Par ailleurs, nous avons pu organiser avec quelques amis du lycée une intervention au Lycée de Borda (05/2014) : Nous avons organisé, avec M. Ricochon (professeur de Mathématiques au lycée), une rencontre entre des élèves de mon ancienne classe de lycée et des élèves de 1ère et terminale. Nous avons pu à cette occasion faire part aux élèves de nos parcours, tous très différents (et parfois chaotiques) et discuter avec eux des possibilités d’études pour la suite. Nous comptons remettre ça en 2019, 5 ans après, maintenant que nous avons trouvé notre voie ;).
— Comité des Doctorants & Association des Doctorants de l’EDSP2 —
J’ai fait partie, de 2014 à 2016, du Comité des Doctorants de l’EDSP2. Notre rôle était de faire le lien entre les doctorants et l’équipe dirigeante de l’Ecole Doctorale. Deux de nos actions principales étaient l’amélioration de la qualité de formation des doctorants et la mise à disposition d’une salle de travail pour les doctorants n’en ayant pas. J’ai par ailleurs participé à la création de l’Association des Doctorants de l’EDSP2, en Octobre 2014. J’en ai ensuite été la trésorière. Le but de cette association est de promouvoir l’échange, la cohésion et la convivialité au sein de notre Ecole Doctorale. Nous avons initié une tradition, celle d’organiser chaque année en Décembre, le Gala de l’EDSP2. Nous organisons aussi, chaque année, les Journées de l’Ecole Doctorale.